记者调查:如何破解大学生实习难

2009年05月06日 | 来源: 新华网 | 查看: 1789次 |



“为什么那么多用人单位都要求我们有工作经验?我们都是在校生,怎么能有工作经验?”最近一直穿梭于各种招聘会的小于,每次回到宿舍都显得很郁闷。和小于一样苦恼的应届大学毕业生还有很多。半月谈记者调查发现,实习、实践经验缺乏,已成为困扰大学生就业的瓶颈。那么,学校、政府、社会如何各展其能,使在校大学生的“工作经验”从无到有?

  怨气纷纷话实习

  谈及在校大学生的实习工作,北京高校毕业生就业指导中心主任任占忠告诉半月谈记者,目前大学生本人、老师、学校乃至用人单位都对大学生实习有怨言。
 
  “用人单位不愿意接收,效益好的国有大型企业等单位接收实习生的积极性相对高些,中小企业大都不愿意接收实习生。很多大学生和高校都觉得找实习单位比较困难,不仅要向其缴纳费用,还常常要搭人情。有的高校因为实习单位少,只能让学生"抓阄"实习。”任占忠说。

  北京大学就业指导服务中心主任陈永利说:“还有些理工科导师担心,现在竞争非常激烈,本来学生的学习负担就很重,实习会不会耽误他们的学业?此外,一些企业以见习实习为名招揽大学生,实际是把他们当成免费劳动力无偿使用,这令学生、老师和学校都很气愤,但也无可奈何。”

  为缓解大学生实习难题,共青团北京市委目前已建立市级以上见习基地近400家,提供7000余个见习岗位,并力争在今年内建立500家市级以上见习基地,提供1万个见习岗位,全年滚动为首都各类青年提供见习机会。

  这类实践基地效果如何?综合北大学生的反馈意见,陈永利认为,团中央等部门联合在全国建设推广的大学生见习基地,大多集中在国有企业、国家机关等单位和部门,而很多学生尤其是理工科学生很想去的外企很少。而且当外企负责人知道按规定应与见习学生签协议后,往往要把文本送到国外总部去签,时效很慢。学校还要费劲地向外企负责人解释:跟见习学生签协议与招聘他们为企业员工没有任何联系。

  全方位烘托“实践”舆论场

  在任占忠看来,用人单位张口就是“工作经验”的做法也可以理解,因为它需要降低用人成本,实现效益最大化,这对高校教育改革与发展也是一种提醒:“现在的高校,大部分教师和学生都是从校门到校门,缺乏实践经验。我们的教育模式和教育体制应进行改革,加强实践教育,全面提高大学生动手能力。高校应当通过调整专业和课程设置,使教学尽可能地与社会需求接轨,同时应重视扩招后的学生实习问题,努力让全体学生都有实习机会。”

  记者了解到,首都高校目前已建立355个学校自建自用的见习基地,提供5000余个见习岗位。北京航空航天大学科技园“实习、实践、创业、就业”综合基地也于近期成立,着力搭建企业与学生间的人才交流实践平台,促进大学生多元化实习就业,并开辟创业专用场地,鼓励大学生创业。

  清华大学就业指导中心主任祁金利则认为,加强对大学生实习实践能力的培养,不单单是学校的责任,而是包括用人单位在内的整个社会的责任,“全社会应形成重视学生实习实践能力培养的舆论氛围”。

  政府方面,应加大对大学生实习环节的支持力度,对积极接收实习生的用人单位给予财税上的支持。学校方面,应开门办教育,“走出去、请进来”:“走出去”与企业、军队、科研院所等联合培养人才,与用人单位共建实习见习基地等;“请进来”有丰富实践经验的人才给学生们上课、办讲座,这样既可以把实践经验传授给学生,又能弥补师资上的不足。社会方面,长期以来,重学术轻应用、重科学轻技术始终是一种比较突出的认识误区。其实,应用、技术与学术、科学同等重要,家长也应支持孩子加强实践能力的培养。

  谈及用人单位的责任时,祁金利认为,用人单位不应消极抱怨学生实践能力的不足,也不应单靠学校把学生培养成社会需要的人才,而应把自己当成大学生成长成才过程中的重要一环,在积极使用大学生的过程中培养他们。何况,为大学生提供实习机会,对用人单位而言也不是单向付出,因为接收大学生实习,便于用人单位提前介入高校毕业生选拔,是发现人才、储备人力资源的有效渠道。此外,学生在用人单位实习的过程,也是单位提高其社会知名度、传播其自身文化的过程。

  职业规划从高中抓起

  大学生究竟应该在何时实习?现阶段大学生实习的范畴是否过窄?对此,任占忠等就业指导专家认为,目前,大学生在校期间的主要任务是学习书本知识,接触社会工作的机会很少,学校安排的少量短暂实习,主要是为了检验和丰富学习成果,更好地掌握专业知识,这一状况是由现行高校教学大纲决定的。

  考虑到目前大学生实习难的现状和加强学生实践教育的需要,任占忠建议将大学生实习范畴放宽些,将“实习”改为“实践活动”。他认为,在校园内举办社团活动、进行社会实践等内容,都应纳入实习范围。任占忠说,他曾连续两年接待来京实习的香港大学生。这些学生不分任何专业,都被安排到北京的商店、工厂等处参加实践,目的就是让学生们通过站柜台、下车间了解企业、了解社会。

  很多专家提出,大学生实习应与就业挂钩。学生在校期间就应根据自己的兴趣和社会需求,尽早明确自己今后的工作方向,做好职业规划。这样做的好处是,学生能主动收集与未来职业有关的各类信息,在业余时间主动学习相关知识,有意识地提前做些积累。

  任占忠还对半月谈记者提到这样一种现象:国家已公布了几百个工种,但许多大学生对这些工种并不了解,对自己适合干什么工作也不清楚,这样的实习也是盲目的,“由此可见,实习指导非常重要。但是目前,国内高校中的实习指导很薄弱,缺少能对学生进行实习指导和职业规划教育的老师。”

  据上海市教委负责人最近透露,上海部分学生的职业生涯规划已提前至高中阶段。目前,上海交大附中已开始这一试点工作,学校希望学生在填报高考志愿时,就已经知道自己将来想做些什么。任占忠认为,上海探索值得其他地方和各类学校借鉴。

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